Семерка - Российский Правовой Портал

Об утверждении муниципальной целевой программы "Развитие системы образования города Майкопа на 2006 - 2009 гг.

Постановление Совета народных депутатов муниципального образования "Город Майкоп" от 25.11.2005 N 758

Текст правового акта по состоянию на август 2012 года

Рассмотрев предложение главы администрации муниципального образования "Город Майкоп", в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", Законом Республики Адыгея от 06.01.2000 N 156 "Об образовании" и руководствуясь статьями 33, 39 Устава муниципального образования "Город Майкоп", Совет народных депутатов муниципального образования "Город Майкоп" постановляет:

1. Утвердить муниципальную целевую программу "Развитие системы образования города Майкопа на 2006 - 2009 гг." (прилагается).

2. Рекомендовать администрации муниципального образования "Город Майкоп" предусмотреть в бюджетах 2006 - 2009 гг. финансирование муниципальной целевой программы "Развитие системы образования города Майкопа на 2006 - 2009 гг." с ежегодной корректировкой размера финансирования при формировании бюджетов.

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Майкопские новости".

4. Настоящее постановление вступает в силу со дня опубликования.

5. Направить настоящее постановление главе администрации муниципального образования "Город Майкоп".



Председатель
Совета народных депутатов
муниципального образования
"Город Майкоп"
О.С.ШИРИНА



Приложение
к постановлению
Совета народных депутатов
муниципального образования
"Город Майкоп"
от 25 ноября 2005 г. N 758



МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МАЙКОПА НА 2006 - 2009 ГОДЫ"



Введение

Муниципальная образовательная политика является одним из структурных компонентов федеральной и региональной образовательной политики, формируется на базе основных принципов и идей развития образования в России и Республике Адыгея и с учетом специфики социально-экономического и культурного развития города.

Основополагающими принципами образовательной политики выступают:

1. Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2. Единство культурного и образовательного пространства, защита и развитие системы образования, национальных культур, культурных традиций и особенностей в условиях многонациональной республики.

3. Общедоступность, непрерывность, открытость образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников.

4. Демократический, государственно-общественный характер управления образованием.

Образование в городе является средством стабилизации общественной жизни в целом, условием сохранения единого социокультурного пространства, одной из основ стабильности межнациональных отношений.

Приоритеты муниципальной политики в области образования основываются на анализе, с одной стороны, образовательных потребностей населения города, а с другой - социально-экономических и культурных потребностей развития г. Майкопа; при этом именно образование призвано гармонизировать эти две группы потребностей.

Программа носит межотраслевой характер, ее реализация во многом опирается на создание системы общественной поддержки развития образовательных учреждений. Через эту систему образование получает возможность консолидировать различные социальные группы вокруг стратегических целей развития муниципальной системы образования, что, в свою очередь, способствует развитию города.



Муниципальная сеть образовательных учреждений

В течение последних лет в городе сформирована и совершенствуется гибкая сеть образовательных учреждений, способная обеспечить широкий выбор путей, форм и содержания образования с учетом образовательных потребностей детей и их родителей.

В настоящее время муниципальное образовательное пространство представлено следующими типами образовательных учреждений:



----+------------------------------------------+------------------
¦ N ¦    Тип общеобразовательного учреждения   ¦      Кол-во     ¦
¦п/п¦                                          ¦                 ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦ 1.¦Дошкольные образовательные учреждения     ¦         28      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество детей в них                    ¦       5491      ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦ 2.¦Специальный  (коррекционный)  детский  дом¦          1      ¦
¦   ¦для  детей-сирот и детей,  оставшихся  без¦                 ¦
¦   ¦попечения родителей, VIII типа            ¦                 ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество детей в нем                    ¦         42      ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Общеобразовательные учреждения            ¦         35      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Из них:                                   ¦                 ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦- гимназия                                ¦          1      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦- лицей                                   ¦          3      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦ 3.¦- детский сад - начальная школа           ¦          2      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦- специальная (коррекционная)             ¦          1      ¦
¦   ¦общеобразовательная школа VIII вида       ¦                 ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦- вечерняя школа                          ¦          2      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество учащихся в них                 ¦      17054      ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦ 4.¦Учреждения дополнительного образования    ¦          4      ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество детей в них                    ¦       9500      ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦ 5.¦Негосударственные  общеобразовательные уч-¦          4      ¦
¦   ¦реждения                                  ¦                 ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество детей в них                    ¦        271      ¦
+---+------------------------------------------+-----------------+
¦ 6.¦Негосударственные дошкольные образователь-¦          1      ¦
¦   ¦ные учреждения                            ¦                 ¦
¦   +------------------------------------------+-----------------+
¦   ¦Количество детей в них                    ¦         83      ¦
----+------------------------------------------+------------------


В городе создана оптимальная структура управления образованием с управленческой и научно-методической инфраструктурой, что позволяет создать условия для достижения высоких результатов образовательной деятельности, повысить профессионализм педагогических кадров и т.д. Управление процессом становления профессионализма педагогов направлено на расширение социальной роли учителя в образовательной среде города.

Педагогические работники города повышают свою квалификацию в АРИПК, в институтах повышения квалификации Краснодарского края и Российской Федерации; через посещение постоянно действующих семинаров, проводимых ГНМЦ. Содержание повышения квалификации педагогов формируется в соответствии с обновлением содержания школьных программ новыми учебниками.

С целью изучения, обобщения и распространения передового опыта в городе создан клуб "Учитель года", а для молодых учителей "Клуб Молодого Учителя".

Все общеобразовательные учреждения прошли государственную аттестацию и аккредитацию.



Основные результаты развития общего образования в 2003 - 2005 годах и проблемы развития муниципальной системы образования

2005 год стал завершающим в реализации "Программы развития системы образования города Майкопа на 2003 - 2005 годы". Программно-целевой метод управления образованием позволил:

I. Добиться положительных результатов в развитии образовательной системы:

1. В последние годы развитие муниципальной системы образования проходило в сложных экономических условиях. Вместе с тем задолженности по заработной плате не было, компенсации на книгоиздательскую продукцию выплачивались своевременно. Были предусмотрены надбавки за осуществление инновационно-экспериментальной деятельности и работу в общеобразовательных учреждениях и классах повышенного уровня.

2. Удалось сохранить и даже расширить сеть муниципальных дошкольных образовательных учреждений и количество мест в них за счет открытия на базе имеющихся ДОУ дополнительно 20 групп и принятия в муниципальную собственность ведомственных ДОУ.

На базе специализированных ДОУ, а также в специализированных группах, открытых при ДОУ, воспитываются дети, нуждающиеся в коррекционно-педагогической помощи, обусловленной особенностями их здоровья и развития.

3. В последние годы продолжает стабильно работать система общего образования:

1) все учащиеся начальных классов осваивают четырехлетнюю программу начального общего образования;

2) для детей, испытывающих трудности в обучении, функционируют коррекционно-развивающие классы;

3) для одаренных детей открыто 36 классов углубленного изучения предметов;

4) успешно реализуется муниципальная программа "Гражданин Майкопа - гражданин России" на 2004 - 2005 годы. С 28.01.2005 начата реализация муниципальной целевой программы "Учебная книга";

5) статус "Федеральная экспериментальная площадка" имеют:

- МОУ СОШ N 2. Проект "Химия и экология в системе воспитания и образования в средней школе";

- МОУ СОШ N 8. Проект "Формирование правовой культуры будущего избирателя и политического лидера. Образование для гражданского участия";

- МОУ СОШ N 9. Проект "Совершенствование структуры и содержания общего образования";

- МОУ СОШ N 28. Проект "Микросоциум общеобразовательной славянской школы как модель нормализации национальных отношений через систему образования и воспитания в условиях Северо-Кавказского региона";

6) для успешного ведения инновационно-экспериментальной работы в общеобразовательных учреждениях выделено дополнительное финансирование;

7) НОШ N 30 стала победителем Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья";

8) лицей N 34 стал лауреатом II Всероссийского конкурса воспитательных систем общеобразовательных учреждений в номинации "Городские общеобразовательные учреждения";

9) организован выпуск городской школьной газеты "Новое поколение";

10) начат эксперимент по внедрению эффективных медико-профилактических и физкультурно-оздоровительных технологий, формированию здорового образа жизни, оказанию адресной медико-социальной помощи социально незащищенным детям в СОШ N 6;

11) СОШ N 5 заключила договор о творческом сотрудничестве с факультетом иностранных языков Адыгейского государственного университета, а лицей N 35 - с Майкопским медицинским училищем по организации спецклассов;

12) муниципальные средние общеобразовательные учреждения принимают участие в эксперименте по введению ЕГЭ;

13) на базе ОУ NN 5, 8, 19, 22, 34, 35 проводился муниципальный эксперимент по введению предпрофильного обучения учащихся 9-х классов.

II. Выявить скрытые проблемы и определить возможные пути их решения:

1. Потребность мест в дошкольных образовательных учреждениях. Необходима передача ведомственных детских садов в муниципальную собственность.

2. Лишь около 57% детей дошкольного возраста посещают ДОУ, что приводит к формированию неодинаковых стартовых условий для обучения в школе. Необходимо открытие на базе ДОУ подготовительных классов и групп к школе, а также групп краткосрочного пребывания детей в ДОУ.

3. Расширение потребностей учащихся и их родителей в повышении уровня подготовки к профессиональному самоопределению делают насущной необходимость увеличения числа профильных классов и их разнообразие.

4. Принятие эффективных мер к обеспечению антитеррористической и противодиверсионной защищенности обучающихся (воспитанников) и сотрудников образовательных учреждений.

5. Необходимость обеспечения социальной защищенности выпускников общеобразовательных учреждений, их успешной социализации на основе овладения ими актуальными и востребованными в городе профессиями требуют совершенствования системы работы МУК.

6. Несформированность единого городского воспитательного пространства требует дальнейшего развития детских общественных организаций и объединений, координации деятельности комитета по делам молодежи, комитета по физической культуре и спорту, комитета по образованию и других заинтересованных ведомств.

7. Несоответствие имеющихся для обеспечения содержания образования фондов школьных библиотек существующим и возникающим образовательным потребностям учащихся и их родителей.

8. Логика становления и развития программно-целевого метода управления на уровне общеобразовательных учреждений требует, чтобы администрация ОУ овладела умением проектирования и реализации программ развития ОУ и конкретизации городских целевых программ на область деятельности своего учреждения.

9. Требует укрепления материально-техническая база образовательных учреждений, так как из-за недостаточного финансирования средства на эти цели в последние годы выделялись в недостаточном количестве.



Паспорт Программы

Наименование Программы: муниципальная целевая программа "Развитие системы образования города Майкопа на 2006 - 2009 годы".

Назначение Программы: Программа в соответствии с Законом РФ "Об образовании" является организационной основой муниципальной политики в области образования. Программа определяет стратегию приоритетного развития городской системы образования и механизмы ее реализации. Основные цели и задачи Программы соответствуют Концепции модернизации российского образования, Программе развития образования в Республике Адыгея и учитывает национально-культурные, социально-экономические, экологические, демократические, географические и другие особенности г. Майкопа. Структура и содержание Программы обеспечивают преемственность с программой развития системы образования г. Майкопа на 2003 - 2005 годы.

Муниципальный заказчик: администрация МО "Город Майкоп".

Исполнители и соисполнители: комитет по образованию, органы местного самоуправления, муниципальные образовательные учреждения различных типов и видов.

Сроки реализации Программы: 2006 - 2009 годы.

Цель Программы: развитие муниципальной системы образования по следующим направлениям:

1) наиболее полное удовлетворение образовательных потребностей населения города;

2) создание условий для нормального развития жизнедеятельности детей;

3) усиление влияния образования на развитие города.



Задачи Программы по основным направлениям ее реализации

1. В области дошкольного образования:

1) сохранение и развитие сети различных видов дошкольных образовательных учреждений с учетом потребности населения города;

2) совершенствование качества дошкольного образования и обновление подходов к осуществлению преемственности дошкольного и начального общего образования;

3) создание условий для наиболее полного развития способностей и интересов детей, охраны их жизни и здоровья, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

4) развитие и поддержка инновационной, опытно-экспериментальной деятельности ДОУ, направленной на перспективные разработки актуальных для дошкольной системы города проблем.



2. В области общего образования:

1) обеспечение равных возможностей жителям г. Майкопа в области образования на основе общедоступности образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях, в учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования;

2) сохранение и расширение сети общеобразовательных учреждений для улучшения санитарно-гигиенических условий обучения и воспитания детей и подростков;

3) приведение качества общего образования в соответствие с потребностями личности, общества и рынка труда. Создание городской системы мониторинга качества общего образования;

4) сохранение и улучшение материально-технической базы общеобразовательных учреждений, включая весь спектр современных средств обучения;

5) обеспечение овладения руководителями общеобразовательных учреждений программно-целевым методом управления на основе проектирования и реализации программ развития учреждений;

6) расширение спектра дополнительных образовательных услуг (в т.ч. платных) на основе всестороннего изучения образовательного спроса населения;

7) усовершенствование общественно-муниципальной системы управления общим образованием путем создания попечительских советов общеобразовательных учреждений, взаимовыгодного сотрудничества ОУ с органами местного самоуправления;

8) стимулирование инновационных процессов в муниципальной системе общего образования - как важнейшего средства ее развития и мотивации отдельных педагогов и педагогических коллективов на творческую деятельность (участие в федеральном эксперименте по введению ЕГЭ, организация поэтапного перехода на новый Базисный учебный план - введение предпрофильного и профильного обучения).



3. В области сохранения и развития государственных языков Республики Адыгея и народов, проживающих в Республике Адыгея:

1) создание условий для изучения государственных языков Республики Адыгея во всех образовательных учреждениях;

2) обеспечение всестороннего развития государственных языков Республики Адыгея в г. Майкопе;

3) поддержка изучения других национальных языков народов, проживающих в городе;

4) разработка комплекса мер, направленных на пропаганду государственных языков Республики Адыгея.



4. В области поддержки и развития одаренных детей:

1) координация и активизация работы общеобразовательных учреждений с одаренными детьми;

2) создание условий для удовлетворения образовательных потребностей одаренных детей; совершенствование традиционных и внедрение в образовательный процесс новых педагогических систем, технологий, методик;

3) разработка и реализация психолого-педагогического механизма выявления и поддержки развития одаренных детей; проведение диагностических обследований детей на выявление одаренности;

4) развитие, укрепление сети инновационных общеобразовательных учреждений, работающих с одаренными детьми;

5) определение комплекса мер, обеспечивающих поддержку и стимулирование активной деятельности одаренных детей и специалистов, работающих с ними.



5. В области информатизации образования:

1) создание единой образовательной информационной среды в системе образования;

2) модернизация системы образования города в части информатизации образования, повышения качества образования детей, сохранения здоровья учащихся, раскрытия творческого потенциала личности;

3) содействие повышению профессиональной квалификации, подготовки и переподготовки педагогических, административных и инженерно-технических работников образования.



6. В организации воспитательной работы с учащимися:

1) совершенствование воспитывающей среды образовательных учреждений;

2) взаимодействие институтов воспитания, позволяющих на основе комплексного изучения воспитанника оказать ему различного рода помощь, способствующую становлению личности;

3) создание поля самореализации личности, обеспечивающего оптимизацию процессов самовоспитания и реализацию молодыми людьми своих потенциальных возможностей;

4) организационное и методическое обеспечение деятельности общественных детских и молодежных объединений и организаций.



7. В организации работы с детьми-сиротами:

1) профилактика социального сиротства;

2) развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3) постинтернатная адаптация выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.



8. В области совершенствования муниципальной методической службы:

1) создание модели методической службы, ориентированной на развитие образования в городе и удовлетворяющей возросшим потребностям практики в научно-методическом, кадровом и информационном обеспечении;

2) повышение профессиональной компетенции педагогов;

3) совершенствование методической культуры;

4) создание информационно-методического сопровождения в деятельности образовательных учреждений.



9. В области сохранения здоровья учащихся:

1) определение охраны здоровья детей как одного из приоритетных направлений деятельности муниципальной системы образования;

2) внедрение в учебно-воспитательный процесс оздоровительных педагогических технологий, создание валеологического образовательного пространства; оптимизация учебного процесса с целью преодоления негативных факторов и отрицательных воздействий на здоровье ребенка;

3) создание адаптивной образовательной среды для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья и особенности развития;

4) оказание поддержки инновационно-экспериментальной работы в ОУ по сохранению и укреплению здоровья детей. Создание на базе ОУ центров, содействующих укреплению здоровья обучающихся. Расширение сети школ здоровья;

5) организация межведомственного взаимодействия учреждений образования, здравоохранения, социальной защиты в решении проблем охраны и укрепления здоровья детей.



10. В области материально-технического обеспечения системы образования:

1) постепенное обновление учебно-материальной базы и оборудования образовательных учреждений;

2) создание благоприятных условий для привлечения в сферу образования дополнительных внебюджетных ресурсов;

3) упорядочение и расширение практики оказания образовательными учреждениями платных дополнительных образовательных услуг.



Мероприятия по реализации Программы

                                                       (тыс. руб.)
----+---------------------+--------+------------------------------
¦ N ¦     Мероприятия     ¦Ответст-¦  Источники  финансирования  ¦
¦п/п¦                     ¦венные  ¦                             ¦
¦   ¦                     ¦        +------+------+------+--------+
¦   ¦                     ¦        ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦  2009  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ год  ¦ год  ¦ год  ¦   год  ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦               В области дошкольного образования                ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Сохранение сети  ДОУ,¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦в т.ч. принятие ведо-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦мственных ДОУ в веде-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ние муниципальных ор-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ганов власти         ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Разработка   перспек-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦тивного плана оптими-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦зации   сети   ДОУ  с¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦учетом     увеличения¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦количества  групп для¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦детей  раннего возра-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ста; кратковременного¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦пребывания для детей,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦не   посещающих  ДОУ,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦обеспечивающего   до-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ступность дошкольного¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образования всем сло-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ям населения         ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Разработка  и апроба-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ция     муниципальных¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦подходов по дифферен-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦циации   родительской¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦платы, обеспечивающей¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦общедоступность обра-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦зовательных  услуг  в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ДОУ    для всех слоев¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦населения            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Открытие    2   групп¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦оздоровительной   на-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦правленности      для¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦часто  болеющих детей¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦(1700  руб. х 2 гр. х¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦10 чел. х 12 мес.)   ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-400,0¦-460,0¦-530,0¦ -610,0 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Создание  условий ис-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦пользования  санатор-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦но-курортной базы го-¦зованию,¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦рода для оздоровления¦Управле-¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦детей     дошкольного¦ние     ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦возраста             ¦здраво- ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦                     ¦охране- ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦ния     ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Проведение  маркетин-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦гового   исследования¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦по  сбору  информации¦зованию,¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦о семьях, имеющих де-¦комите- ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦тей  дошкольного воз-¦ты само-¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦раста и воспитывающих¦управле-¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦их дома,  о  причинах¦ния     ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦отказа от услуг ДОУ и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦т.п.                 ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Продолжение развития ¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦адаптивной сети  кор-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦рекционно-развивающих¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦услуг     в      ДОУ:¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦- открытие  логопунк-¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦тов для детей с рече-¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦вой  патологией  (ДОУ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦NN  3,  14,  32,  57)¦        ¦-74,7 ¦-269,0¦-322,8¦ -387,4 ¦
¦   ¦- оборудование сурдо-¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦  -   ¦   -    ¦
¦   ¦логического  кабинета¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦      ¦        ¦
¦   ¦(ДОУ N 36)           ¦        ¦жетные¦жетные¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 30,0¦- 30,0¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Введение регионально-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦го компонента в обра-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦зовательное простран-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦ство ДОУ:  введение в¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦штатное    расписание¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦ДОУ NN 3, 10, 12, 14,¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦28, 34 ставок  учите-¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦лей адыгейского языка¦        ¦- 56,0¦-201,6¦-241,9¦ -290,3 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Продолжение инноваци-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦онной и опытно-экспе-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦риментальной работы в¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦ДОУ по заявленным ра-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦нее и новым проектам ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-350,0¦-420,0¦-504,0¦ -604,0 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Открытие  физиопроце-¦комитет ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦дурного   кабинета  в¦по обра-¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦ДОУ N 39  (приобрете-¦зованию ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦ние   физиооборудова-¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦ния)                 ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 50,0¦- 50,0¦  -50,0 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Организация работы по¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦осуществлению  преем-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ственности   дошколь-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ного и начального об-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦щего образования     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Работа постоянно дей-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ствующих   семинаров:¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦"Преемственность  как¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦процесс  воспитания и¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦обучения";   "Игра  в¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦детском саду"; "Орга-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦низационная  культура¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦и управление развити-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ем ДОУ"              ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦13.¦Разработка мониторин-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦га качества  дошколь-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ного образования     ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦14.¦Разработка  и органи-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦зация  работы по реа-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦лизации программы ду-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ховно-нравственного  ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦развития детей с уче-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦том     регионального¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦компонента           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦15.¦Расширение    спектра¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦дополнительных  обра-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦зовательных     услуг¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦(в т.ч. и платных)  в¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ДОУ:                 ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦- мониторинг         ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦- разработка   норма-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тивно-правовой   базы¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- рекомендации       ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦16.¦Создание банка данных¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦инновационно-экспери-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ментальной   деятель-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ности  в  системе до-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦школьного образования¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦города               ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦17.¦Адаптация    программ¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦подготовки   к  школе¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦детей 5 - 6 лет,   не¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦посещающих ДОУ       ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦18.¦Публикация  методиче-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦ских  разработок экс-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦периментальных площа-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦док  для  внедрения в¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦в      педагогическую¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦практику             ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 10,0¦- 10,0¦- 15,0¦ - 15,0 ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 10,0¦- 10,0¦- 15,0¦ - 15,0 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦19.¦Максимальный    охват¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦дошкольным воспитани-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ем  детей  в возрасте¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦5  лет,    проведение¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ранней    диагностики¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦развития   ребенка  и¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦подготовка их к школе¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦                 В области общего образования                   ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Мониторинг качествен-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ных изменений муници-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦пальной системы обра-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зования по итогам ат-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦тестации  и  государ-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ственной аккредитации¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦образовательных учре-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ждений               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Создание банков и баз¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦данных по результатам¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦лицензирования, атте-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦стации, государствен-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ной  аккредитации му-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ниципальных образова-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦тельных учреждений   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Рационализация   сети¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦государственных обра-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦зовательных  учрежде-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ний в  соответствии с¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦образовательными пот-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ребностями города    ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Создание  системы мо-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ниторинга  оценки ка-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦чества образования   ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 30,0¦- 36,0¦- 43,0¦ - 52,0 ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Разработка    системы¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦мер  по   обеспечению¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦преемственности  всех¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦уровней образования  ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Мониторинг  этнокуль-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦турных  образователь-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ных потребностей  на-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦селения города       ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Мониторинг соблюдения¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦государственных обра-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦зовательных  стандар-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦тов  начального обще-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦го,  основного общего¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦и среднего  (полного)¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦общего    образования¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦(минимумов содержания¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образования)         ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Внедрение   здоровье-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦сберегающих  техноло-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦гий обучения  в обра-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зовательный процесс  ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Формирование   гибкой¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦системы  специального¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦(коррекционного)обра-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зования,    способной¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦обеспечить максималь-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦но возможную реабили-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦тацию  и   социальную¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦адаптацию детей, име-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ющих   отклонения   в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦развитии,  через  со-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦хранение сети  специ-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦льных (коррекционных)¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образовательных учре-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ждений,      классов,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦групп  и   расширение¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦спектра коррекционно-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦-развивающих   услуг:¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- открытие    классов¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦для детей с нарушени-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ем речи              ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- открытие    классов¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦для детей с нарушени-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ем зрения            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Развитие  системы до-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦полнительного образо-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦вания,  ориентирован-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ной  на  допрофессио-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦нальную    подготовку¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦детей,    необходимой¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦для    индивидуальной¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦трудовой деятельности¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Разработка и реализа-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ция  новых  форм вза-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦имодействия   системы¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦общего  образования и¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦вузов:               ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦- совершенствование  ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦содержания  и педтех-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦нологий изучения ино-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦странных языков  (СОШ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦N 5 - АГУ)           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- совершенствование  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦естественно-научного ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образования    (лицей¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦N 35 - АГУ)          ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Открытие  на базе СОШ¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦N 5  специализирован-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ной школы по изучению¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦иностранных языков   ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦13.¦Отработка     системы¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦профориентационной   ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦работы и  допрофесси-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ональной   подготовки¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦на  базе   учреждений¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦профессионального об-¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦разования с учащимися¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦общеобразовательных  ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦учреждений           ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-100,0¦  -100,0¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 50,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦14.¦Создание  на   основе¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦современных  информа-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ционных    технологий¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦системы  учета  детей¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦дошкольного  и школь-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ного возраста,  посе-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦щения ими  соответст-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦вующих  образователь-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ных учреждений и реа-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦лизации принципа обя-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦зательности  среднего¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦(полного)  общего об-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦разования            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦15.¦Создание  базы данных¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦о детях,  нуждающихся¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦в социальной помощи и¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦и   медико-психолого-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦педагогической   под-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦держке,  и  отработка¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦механизмов   оказания¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦такой  помощи  и под-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦держки               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦16.¦Проведение детального¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦изучения  причин всех¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦случаев отсева обуча-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦чающихся,  в т.ч. при¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦аттестации  образова-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦тельных учреждений   ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦17.¦Введение   технологий¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦педагогической  опеки¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦как средства социаль-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦но-педагогической    ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦адаптации,  профилак-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦тики  неуспешности  и¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦второгодничества     ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦18.¦Психолого-педагогиче-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ское  и  методическое¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦оснащение     системы¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦экстерната и семейно-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦го образования       ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦19.¦Создание и функциони-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦рование     городской¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦службы  консультатив-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦ной и экстренной пси-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦хологической   помощи¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦детям и их родителям ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 12,0¦- 34,4¦- 61,3¦  - 94,0¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 40,0¦- 50,0¦- 60,0¦  - 80,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦20.¦Отработка      модели¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦старшей    профильной¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦школы                ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦21.¦Отработка модели  III¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ступени школы с груп-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦пами с переменным со-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ставом и разным уров-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦нем преподавания     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦22.¦Разработка и реализа-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ция проекта "Школьная¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦библиотека и медиате-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ка",  предусматриваю-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦щего  расширение фон-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦дов и возможности для¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦работы    учащихся  и¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦учителей             ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-200,0¦-200,0¦  -200,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦23.¦Обеспечение оптималь-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ной  занятости  спор-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тивных  залов и спор-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦тивных площадок обра-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦зовательных  учрежде-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ний в учебное и  вне-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦учебное время        ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦24.¦Организация    охвата¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦горячим питанием уча-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦щихся ОУ из малообес-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦печенных семей       ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦     В области сохранения и развития государственных языков     ¦
¦  Республики Адыгея и народов, проживающих в Республике Адыгея  ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Работа по организации¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦постоянно действующих¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦семинаров для  совер-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦шенствования  форм  и¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦методов     повышения¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦квалификации учителей¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦адыгейского языка    ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Внедрение  в  процесс¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦преподавания государ-¦по обра-¦ты  МО¦ты  МО¦ты  МО¦МОиН РА,¦
¦   ¦ственных  языков в ОУ¦зованию ¦иН  РА¦иН  РА¦иН  РА¦комитета¦
¦   ¦аудиовизуальных      ¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦по обра-¦
¦   ¦средств   обучения  и¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦зованию ¦
¦   ¦компьютерных программ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Участие  в работе Ма-¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦лой   академии   наук¦по обра-¦ты  МО¦ты  МО¦ты  МО¦МОиН РА,¦
¦   ¦учащихся  Адыгеи   по¦зованию ¦иН  РА¦иН  РА¦иН  РА¦комитета¦
¦   ¦профилям,  включающим¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦по обра-¦
¦   ¦углубленное  изучение¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦зованию ¦
¦   ¦адыгейского и русско-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦        ¦
¦   ¦го языков            ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Регулярное проведение¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦внеклассных мероприя-¦по обра-¦ты  МО¦ты  МО¦ты  МО¦МОиН РА,¦
¦   ¦тий на языках Респуб-¦зованию ¦иН  РА¦иН  РА¦иН  РА¦комитета¦
¦   ¦лики Адыгея:  встречи¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦по обра-¦
¦   ¦с писателями,  поэта-¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦зованию ¦
¦   ¦ми, учеными,  актера-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦        ¦
¦   ¦ми, знаменитыми людь-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ми,  народными умель-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦цами                 ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Систематическое  про-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ведение:             ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦- олимпиад   по  рус-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦скому языку и литера-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦туре                 ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦- олимпиад по адыгей-¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦скому языку и литера-¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦туре                 ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦- фестивалей   нацио-¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦нальных игр  и  видов¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦спорта               ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦- конкурсов по углуб-¦        ¦- 30,0¦- 30,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
¦   ¦ленному изучению род-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ного  языка,  детских¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦рисунков по сказкам и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦произведениям   адыг-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ских писателей       ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- праздников  ко  Дню¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦города и республики  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Работа    эксперимен-¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦тальных  площадок  по¦по обра-¦ты  МО¦ты  МО¦ты  МО¦МОиН РА,¦
¦   ¦реализации    проекта¦зованию ¦иН  РА¦иН  РА¦иН  РА¦комитета¦
¦   ¦программы      ЮНЕСКО¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦по обра-¦
¦   ¦"Развитие  националь-¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦зованию ¦
¦   ¦ной школы"           ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Систематическое  изу-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦чение,   обобщение  и¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦распространение пере-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦дового опыта обучения¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦родному языку и лите-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ратуре:    проведение¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦научно-практических  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦конференций  по проб-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦лемам двуязычия и со-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦вершенствования  пре-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦подавания  родных   и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦русского языков      ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Создание условий для ¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦изучения греческого, ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦армянского,    татар-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ского и других языков¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦народов, проживающих ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦в Республике Адыгея  ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦         В области поддержки и развития одаренных детей         ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Определение объектив-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦но необходимого   для¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦г. Майкопа  числа об-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зовательных  учрежде-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ний (классов)   повы-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦шенного уровня (гим -¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦назий,  лицеев,  школ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦(классов) с углублен-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ным изучением отдель-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ных предметов) на ос-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦нове  анализа потреб-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ностей   населения  в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образовательных услу-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦гах   и  возможностей¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦муниципальной системы¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Информационное  обес-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦печение процесса раз-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦вития       одаренных¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦детей:               ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦- составление  карто-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦теки газетно-журналь-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ных статей,  накопле-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ние, подбор литерату-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ры  по  проблеме ода-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ренности             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- обеспечение  ОУ на-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦учной,  справочной  и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦иной  литературой для¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦индивидуальной  науч-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦но-исследовательской ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦деятельности  одарен-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ных детей            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Методическое  обеспе-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦чение процесса разви-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тия  одаренных  детей¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦(изучение,    анализ,¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦экспертиза   школьных¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦учебных программ, фа-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦культативных   курсов¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦по углубленному  изу-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦чению предметов)     ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Осуществление связи с¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦вузами,   привлечение¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦учащихся к обучению в¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦республиканской   фи-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦зико-математической  ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦школе                ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Укрепление материаль-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦но-технической   базы¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ОУ, работающих с ода-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ренными детьми       ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-115,0¦-132,0¦  -152,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Учреждение  стипендий¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦лучшим  учащимся   ОУ¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦города,     поддержка¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦одаренных детей-инва-¦        ¦ное   ¦ное-  ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦лидов  (200 руб. х 10¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦чел. х 12 мес.)      ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 24,0¦- 24,0¦- 24,0¦  - 24,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Диагностика выявления¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ранней   одаренности,¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦интересов, способнос-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦тей, творческого  по-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦тенциала данной кате-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦гории детей. Разрабо-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦тка подходов к психо-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦лого-педагогическому ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦сопровождению  разви-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тия личности  одарен-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ных детей            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Работа  с  родителями¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦одаренных       детей¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦(родительские  лекто-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦рии, памятки)        ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Поддержка сети экспе-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦риментальных площадок¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦разных уровней, инно-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦вационных ОУ,  ориен-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦тированных  на работу¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦с  одаренными  детьми¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦(лицеи, гимназия, уч-¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦реждения дополнитель-¦        ¦1546,0¦1855,0¦2226,0¦ -2670,0¦
¦   ¦ного образования)    ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Встречи  представите-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦лей администрации го-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦рода  с  победителями¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦олимпиад,  конкурсов,¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦соревнований;   меда-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦листами и их  родите-¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦лями                 ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 25,0¦- 25,0¦- 25,0¦  - 25,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Организация   системы¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦занятий с  одаренными¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦детьми  в рамках "От-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦рытой школы" по пред-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦метам   гуманитарного¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦цикла и  общественных¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦дисциплин  для подго-¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦товки  к   участию  в¦        ¦-176,0¦-211,0¦-253,0¦  -304,0¦
¦   ¦олимпиадах и др.     ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Повышение  профессио-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦нальной   компетенции¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦педагогических кадров¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦в работе с одаренными¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦детьми:  - проведение¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦курсов,    семинаров,¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦педагогических   мас-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦терских,   ГМО и т.д.¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- организация педаго-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦гических  мастерских,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦лабораторий по проек-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тированию,  моделиро-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ванию  работы с  ода-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ренными учащимися    ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦13.¦Организация   научно-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦исследовательской    ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦деятельности учащихся¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦в рамках  научных об-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ществ     школьников,¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦экспериментальных    ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦площадок в ОУ и др.  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦14.¦Организация  и прове-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦дение городских пред-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦метных олимпиад, кон-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ференций, конкурсов и¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦т.д.                 ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦15.¦Обеспечение   участия¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦школьников в  респуб-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ликанских, зональных,¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦всероссийских   пред-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦метных    олимпиадах,¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦конференциях, конкур-¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦сах, проектах, экспе-¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦дициях,  в профильных¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦лагерях              ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-100,0¦  -100,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦16.¦Проведение   конкурса¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦авторских методик  по¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦выявлению и  развитию¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦одаренности детей    ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 20,0¦- 20,0¦- 20,0¦  - 20,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦17.¦Проведение    научно-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦практической   конфе-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ренции  педагогов  ОУ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦"Проблемы     детской¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦одаренности:  опыт  и¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦перспективы"         ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦18.¦Формирование    банка¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦данных  об  одаренных¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦детях                ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦19.¦Осуществление  межве-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦домственного  взаимо-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦действия организаций,¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦работающих с  одарен-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ными  детьми,  по  их¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦поддержке,  развитию,¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦соцзащите            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦20.¦Изучение   ориентации¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦одаренных учащихся на¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦будущую профессию    ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦             В области информатизации образования               ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Создание   ресурсного¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦центра. Осуществление¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦обзора и создание ба-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦зы данных  существую-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦щих   образовательных¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦ресурсов в предметно-¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦образовательных обла-¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦стях, факультативной,¦        ¦-300,0¦-300,0¦-300,0¦  -300,0¦
¦   ¦внеурочной, досуговой¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦деятельности         ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Создание  условий для¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦развития  дистанцион-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ных технологий обуче-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ния. Расширение круга¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦участников  дистанци-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦онного образования   ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Формирование   пакета¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦нормативных  докумен-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тов, регламентирующих¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦деятельность ОУ в на-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦правлении  информати-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦зации системы образо-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦вания                ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Мониторинг   процесса¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦информатизации    ОУ:¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦выявление  актуальных¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦задач,  отбор  проек-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦тов,  изучение и ана-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦лиз работы по внедре-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦нию    информационных¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦технологий           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Изучение, обобщение и¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦распространение опыта¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦внедрения  ИКТ в  УВП¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦через систему семина-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ров, конференций, ма-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦стер-классов, сетевых¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦проектов, конкурсов и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦др.                  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Модернизация  имеюще-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦гося    компьютерного¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦оборудования  и прог-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦раммного  обеспечения¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦в образовательных уч-¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦реждениях            ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-100,0¦  -100,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Оснащение в  ОУ авто-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦матизированных  рабо-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦чих мест  руководите-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦лей и их заместителей¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦по УВР               ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Реализация   охранных¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦мероприятий          ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦                     ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Создание  центра тех-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦нического  обслужива-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦ния компьютерной тех-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦ники                 ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-134,0¦-160,0¦-193,0¦  -231,0¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 50,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Предоставление ОУ до-¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦ступа   к  глобальным¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦информационным ресур-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦сам                  ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-130,0¦-150,0¦-170,0¦  -190,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Создание,  размещение¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦и  обновление  сайтов¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ОУ                   ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Создание    городской¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦сети,  подключение  к¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ней ОУ               ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦        В организации воспитательной работы с учащимися         ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Разработка    муници-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦пальной модели разви-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тия системы  дополни-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦тельного образования ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Разработка   инструк-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦тивно-методических   ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦документов  по вопро-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦сам    взаимодействия¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦образовательных   уч-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦реждений  с  детскими¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦молодежными   общест-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦венными объединениями¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦города               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Создание      системы¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦гражданско-правового ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦образования в общеоб-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦разовательных  учреж-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦дениях города        ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Интеграция деятельно-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦сти системы образова-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ния и семьи  в вопро-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦сах воспитания  детей¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦и подростков на  базе¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦многообразия содержа-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ния,  методов  и форм¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦совместной   воспита-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тельной деятельности ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Разработка и реализа-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ция системы комплекс-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ных   мероприятий  по¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦профилактике наркома-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦нии в  среде учащейся¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦молодежи и формирова-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦нию  умений и навыков¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦здорового образа жиз-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ни                   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Проведение городского¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦слета детских общест-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦венных организаций   ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Мероприятия по преду-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦преждению    детского¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦травматизма          ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦            В организации работы с детьми-сиротами              ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Формирование    банка¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦данных:              ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦- о  семьях,  находя-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦щихся  в трудной жиз-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ненной ситуации,  со-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦циально опасном поло-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦жении                ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- о детях группы рис-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ка                   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- о детях, нуждающих-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ся в  лечебно-оздоро-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦вительной,  профилак-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тической и других ви-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦дах помощи           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Пропаганда  в СМИ по-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ложительного    опыта¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦воспитания   детей  в¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦семьях               ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Чествование заслужен-¦комитет ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦ных семей            ¦по обра-¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦зованию ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-100,0¦  -100,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Формирование позитив-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ного    общественного¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦мнения   о   семейном¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦устройстве  детей-си-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦рот  и детей,  остав-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦шихся  без  попечения¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦родителей            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Проведение  благотво-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦рительного опекунско-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦го вечера для  детей-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦сирот и детей, остав-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦шихся  без  попечения¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦родителей            ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Проведение  контроль-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ных обследований (ве-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦сеннего  и  осеннего)¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦условий жизни и  вос-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦питания опекаемых де-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦тей                  ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Размещение  в СМИ ин-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦формации о  детях-си-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ротах и детях, остав-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦шихся  без  попечения¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦родителей            ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Распространение  пат-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ронатного  воспитания¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦в г. Майкопе:        ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦- создание банка дан-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ных  о  кандидатах  в¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦патронатные  родители¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦- переподготовка кад-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ров   для  работы   в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦уполномоченных  служ-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦бах  органа  опеки  и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦попечительства города¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦по  внедрению  патро-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦натного    воспитания¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- подготовка    лиц -¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦кандидатов в патрона-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тные родители  (инди-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦видуальные  собеседо-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦вания,   посещение  и¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦обследование   семей,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦организация учебы  по¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦воспитанию  ребенка в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦семье)               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Координация  совмест-¦комитет ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ной   деятельности  с¦по обра-¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образовательными  уч-¦зованию ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦реждениями для детей-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦сирот и детей, остав-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦шихся   без попечения¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦родителей,  по вопро-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦сам   постинтернатной¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦адаптации выпускников¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦данных учреждений:   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- осуществление конт-¦        ¦допол-¦допол-¦   -  ¦дополни-¦
¦   ¦роля  за сохранностью¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦      ¦тельное ¦
¦   ¦закрепленного  жилья,¦        ¦тель- ¦тель- ¦      ¦финанси-¦
¦   ¦находящегося в собст-¦        ¦ное   ¦ное   ¦      ¦рование ¦
¦   ¦венности выпускников ¦        ¦финан-¦финан-¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 80,0¦-130,0¦      ¦  - 60,0¦
¦   ¦- своевременная   по-¦        ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦становка на  учет для¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦улучшения    жилищных¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦условий              ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦- обеспечение   даль-¦        ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦нейшего обучения     ¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦                     ¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦- трудоустройство    ¦        ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦                     ¦        ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Кадровое  обеспечение¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦осуществления функций¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦по  опеке  и  попечи-¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦тельству  несовершен-¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦нолетних  в  соответ-¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦ствии   с    нормами,¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦установленными дейст-¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦вующим      законода-¦        ¦-224,0¦-269,0¦-322,0¦  -387,0¦
¦   ¦тельством (введение в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦штатное    расписание¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦дополнительных 4 ста-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦вок специалиста)     ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦  В области совершенствования муниципальной методической службы ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------¦
¦ 1.¦Совершенствование    ¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦структуры  городского¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦научно-методического ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦центра               ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Организация  и прове-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦дение  аттестации пе-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦дагогических работни-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ков. Создание условий¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦для  своевременного и¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦объективного  прохож-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦дения  аттестации пе-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦дагогами             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Участие в  аттестации¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦образовательных   уч-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦реждений. Выпуск  ме-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦тодических материалов¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Участие в педагогиче-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ской   диагностике  и¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦экспертизе по заданию¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦комитета по образова-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦нию. Выявление уровня¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦профессионально-педа-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦гогической компетент-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ности  педагогических¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦работников           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Организация  изучения¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦деятельности  коллек-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тивов ОУ города по их¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦просьбе  или  заданию¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦комитета по образова-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦нию  с целью углубле-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ния   содержания   их¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦деятельности на осно-¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦ве  анализа.   Выпуск¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦сборников   методиче-¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦ских материалов      ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 20,0¦- 25,0¦- 30,0¦  - 35,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Обучение  педагогиче-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ских  работников ана-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦лизу и экспертизе об-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦разовательной и упра-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦вленческой деятельно-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦сти. Подготовка и вы-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦пуск материалов "Ана-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦лиз  и  экспертиза  в¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦образовании";  обуче-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ние кадров  через ра-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦боту  постоянно  дей-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ствующего семинара   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Подготовка   сборника¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦нормативных, инструк-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦тивных,  методических¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦материалов, регламен-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦тирующих  порядок ат-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦тестации ОУ в г. Май-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦копе  "Аттестация об-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦разовательных  учреж-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦дений"               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Разработка и  утверж-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦дение   разнообразных¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦форм  определения ре-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зультативности работы¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦учителя              ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Разработка    муници-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦пального положения об¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦аттестации.    Выпуск¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦сборника об  аттеста-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ции    педагогических¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦кадров               ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Мониторинг   качества¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦обученности. Создание¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦базы данных,  возмож-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ность  быстрого полу-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦чения точной информа-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ции об уровне  знаний¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦учащегося            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Создание  системы мо-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ниторинга и кадрового¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦обеспечения городской¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦системы   образования¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦(анализ потребности в¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦подготовке,  перепод-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦готовке  и  повышении¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦квалификации  руково-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦дителей и  специалис-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тов   образовательных¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦учреждений).   Выпуск¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦сборника    "Кадровый¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦потенциал образования¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦г. Майкопа"          ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Продолжение работы по¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦обучению  педагогиче-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ских кадров  в АРИПК,¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦работа по совместному¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦плану-графику        ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦13.¦Организация  проблем-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦но-методической  под-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦готовки на базе ГНМЦ,¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦организация  и работа¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦постоянно действующих¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦семинаров            ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦14.¦Направление педагогов¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ОУ на курсы повышения¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦квалификации в другие¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦регионы страны       ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 70,0¦- 90,0¦  -110,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦15.¦Работа школы молодого¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦учителя,  резерва ру-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ководящих кадров     ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦16.¦Организация   конкур-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦сов, конференций, пе-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦дагогических  чтений.¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦Издание работ педаго-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦гов, буклетов        ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 30,0¦- 30,0¦- 30,0¦  - 30,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦17.¦Работа клуба "Учитель¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦года     г. Майкопа",¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦"Клуба  Молодого Учи-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦теля"                ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 50,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦18.¦Работа  по   вопросам¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦преемственности ДОУ -¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦начальная школа - ос-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦новная - средняя     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦(полная)  - професси-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ональная             ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦19.¦Организация  и прове-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ние   цикла  открытых¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦олимпиад для учащихся¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦7 - 9 классов,   кон-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦курсов,  конференций,¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦выявление  и развитие¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦одаренных детей      ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦20.¦Конкурс на лучшую по-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦становку методической¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦работы,   определение¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦моделей  методической¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦службы               ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦21.¦Организация   муници-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦пальных туров конкур-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦сов  "Учитель  года",¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦"ДОУ города", "Ученик¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦года"                ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-100,0¦  -100,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦22.¦Создание    образова-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦тельной карты города ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦                     ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦23.¦Создание методической¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦видеотеки  и  возмож-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ность использования в¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦практической   работе¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦педагогов            ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦24.¦Создание методических¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦кабинетов в ОУ города¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦                     ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦25.¦Обеспечение эффектив-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ной работы с резервом¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦на руководящие  долж-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ности отрасли  "Обра-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦зование"             ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦26.¦Обеспечение повышения¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦квалификации работни-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ков     хозяйственной¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦службы  муниципальной¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦системы образования  ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦27.¦Обеспечение прохожде-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ния работниками обра-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦зовательных  учрежде-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ний  бесплатных меди-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦цинских осмотров     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦разо-   ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦ванию   ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦             В области сохранения здоровья учащихся             ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Поддержка сети экспе-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦риментальных площадок¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦разных уровней, инно-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦вационных   ОУ  (школ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦здоровья), ориентиро-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ванных  на  работу по¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦сохранению   здоровья¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦учащихся и педагогов ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Пополнение ОУ необхо-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦димым спортивным, ме-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦дицинским  оборудова-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦нием, ростовой учени-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦ческой мебелью       ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-150,0¦  -150,0¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-150,0¦  -150,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Организация  оздоров-¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦ления    учащихся   в¦по обра-¦ты ко-¦ты ко-¦ты ко-¦комитета¦
¦   ¦школьных     лагерях,¦зованию ¦митета¦митета¦митета¦по обра-¦
¦   ¦площадках            ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦фонда   ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦социаль-¦
¦   ¦                     ¦        ¦фонда ¦фонда ¦фонда ¦ного    ¦
¦   ¦                     ¦        ¦со-   ¦со-   ¦со-   ¦страхо- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦циаль-¦циаль-¦циаль-¦вания   ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ного  ¦ного  ¦ного  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦стра- ¦стра- ¦стра- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦хова- ¦хова- ¦хова- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ния   ¦ния   ¦ния   ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Создание на базе  СОШ¦комитет ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦N 6 школьного оздоро-¦по обра-¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦вительного центра    ¦зованию ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 50,0¦- 50,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Введение  в   штатное¦комитет ¦   -  ¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦расписание ОУ должно-¦по обра-¦      ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦сти социального педа-¦зованию ¦      ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦гога                 ¦        ¦      ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦      ¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦      ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦      ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦      ¦1456,0¦1747,0¦ -2100,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Организация    работы¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦школьной психологиче-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ской службы          ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Увеличение    занятий¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦физической культурой,¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦расширение двигатель-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ной  активности  уча-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦щихся,  в  т.ч.  и на¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦других занятиях      ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Осуществление  диффе-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ренцированного подхо-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦да к физическому вос-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦питанию  обучающихся,¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦отнесенных по состоя-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦нию здоровья к разным¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦медгруппам           ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Осуществление медико-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦психолого-педагогиче-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ского мониторинга со-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦стояния здоровья, фи-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦зического и психичес-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦кого здоровья  школь-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ников                ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦10.¦Организация повышения¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦квалификации работни-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ков   образования   в¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦вопросах  охраны здо-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ровья                ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦11.¦Обеспечение   взаимо-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦действия  системы об-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦разования с семьей по¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦вопросам сохранения и¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦укрепления   здоровья¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦детей                ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦12.¦Проведение    системы¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦мероприятий по преду-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦преждению    детского¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦травматизма          ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦13.¦Использование СМИ для¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦освещения  работы  по¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦формированию здорово-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦го образа жизни в ОУ ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦14.¦Обеспечение ОУ кадра-¦комитет ¦бюдже-¦бюдже-¦бюдже-¦бюджеты ¦
¦   ¦ми     медработников,¦по обра-¦ты ко-¦ты ко-¦ты ко-¦комитета¦
¦   ¦усиление  контроля за¦зованию,¦митета¦митета¦митета¦по обра-¦
¦   ¦медобслуживанием уча-¦Управ-  ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦щихся                ¦ление   ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦Управле-¦
¦   ¦                     ¦здраво- ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦ния     ¦
¦   ¦                     ¦охране- ¦Управ-¦Управ-¦Управ-¦здраво- ¦
¦   ¦                     ¦ния     ¦ления ¦ления ¦ления ¦охране- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦здра- ¦здра- ¦здра- ¦ния     ¦
¦   ¦                     ¦        ¦воохра¦воохра¦воохра¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦нения ¦нения ¦нения ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦15.¦Проведение  просвети-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦тельской  работы в ОУ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦по  пропаганде здоро-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦вого  образа  жизни с¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦учащимися и педагога-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ми                   ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦16.¦Проведение спортивно-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦массовых мероприятий,¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦направленных  на фор-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦мирование   здорового¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦образа жизни учащихся¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ОУ                   ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦17.¦Сохранение и развитие¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦материально-техниче- ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ской базы  спортивных¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦школ                 ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-100,0¦-100,0¦-150,0¦  -150,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦18.¦Организация    в   ОУ¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦элективных  курсов по¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦формированию здорово-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦го образа жизни      ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦19.¦Участие  в   научных,¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦научно-практических  ¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦конференциях, совеща-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ниях различного уров-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ня по вопросам  оздо-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ровления детей       ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦20.¦Контроль   за  выпол-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦нением    требований,¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦обеспечивающих  безо-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦пасные условия  обра-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦зовательно-воспита-  ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦тельного  процесса  в¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦ОУ (СанПиН)          ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦21.¦Разработка  и внедре-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ние   организационно-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦методического  и про-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦граммного   комплекса¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦здоровьесберегающих  ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦технологий  в образо-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦вательном   процессе,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦включая  добровольный¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦мониторинг и  самомо-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ниторинг    здоровья,¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦оптимизацию  нагрузки¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦учащихся,    культуру¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦здоровья и сознатель-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ного выбора. Расшире-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ние  сети  школ  здо-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ровья и школ культуры¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦здоровья             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦        В области материально-технического обеспечения          ¦
¦                      системы образования                       ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 1.¦Оснащение муниципаль-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ных   образовательных¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦учреждений  современ-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ной школьной мебелью,¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦учебным  оборудовани-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ем,  наглядными посо-¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦биями                ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-500,0¦1000,0¦1000,0¦  1000,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 2.¦Оснащение муниципаль-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ных   образовательных¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦учреждений  современ-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦ным спортивным обору-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦дованием             ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 3.¦Обеспечение специаль-¦комитет ¦в рам-¦в рам-¦в рам-¦в рам-  ¦
¦   ¦ных   (коррекционных)¦по обра-¦ках   ¦ках   ¦ках   ¦ках     ¦
¦   ¦образовательных   уч-¦зованию ¦прог- ¦прог- ¦прог- ¦програм-¦
¦   ¦реждений, специализи-¦        ¦раммы ¦раммы ¦раммы ¦мы      ¦
¦   ¦рованных групп, клас-¦        ¦"Учеб-¦"Учеб-¦"Учеб-¦"Учебная¦
¦   ¦сов  в  общеобразова-¦        ¦ная   ¦ная   ¦ная   ¦книга"  ¦
¦   ¦тельных   учреждениях¦        ¦книга"¦книга"¦книга"¦        ¦
¦   ¦специальными  учебни-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ками и дидактическими¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦(наглядными) пособия-¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ми                   ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 4.¦Капитальный    ремонт¦комитет ¦допол-¦  -   ¦  -   ¦    -   ¦
¦   ¦муниципального  оздо-¦по обра-¦ни-   ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦ровительно-образова- ¦зованию ¦тель- ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦тельного       лагеря¦        ¦ное   ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦"Дружба"             ¦        ¦финан-¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦2000,0¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 5.¦Обеспечение капиталь-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ного  и  текущего ре-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦монта  зданий муници-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦пальных образователь-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию,¦
¦   ¦ных учреждений       ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦1500,0¦1500,0¦1500,0¦  1500,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 6.¦Оснащение   специали-¦комитет ¦в рам-¦в рам-¦в рам-¦в рамках¦
¦   ¦зированным   оборудо-¦по обра-¦ках   ¦ках   ¦ках   ¦програм-¦
¦   ¦ванием  и   пособиями¦зованию ¦прог- ¦прог- ¦прог- ¦мы      ¦
¦   ¦логопедических  каби-¦        ¦раммы ¦раммы ¦раммы ¦"Учебная¦
¦   ¦нетов в образователь-¦        ¦"Учеб-¦"Учеб-¦"Учеб-¦ книга" ¦
¦   ¦ных учреждениях горо-¦        ¦ная   ¦ная   ¦ная   ¦        ¦
¦   ¦да                   ¦        ¦книга"¦книга"¦книга"¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦нитель- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦ное  фи-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦нансиро-¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦вание   ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 30,0¦- 30,0¦- 50,0¦  - 50,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 7.¦Оборудование   класса¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦для детей с нарушени-¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦ем зрения            ¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦                     ¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦                     ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вне-  ¦вне-  ¦вне-  ¦внебюд- ¦
¦   ¦                     ¦        ¦бюд-  ¦бюд-  ¦бюд-  ¦жетные  ¦
¦   ¦                     ¦        ¦жетные¦жетные¦жетные¦средства¦
¦   ¦                     ¦        ¦сред- ¦сред- ¦сред- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ства  ¦ства  ¦ства  ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦- 30,0¦- 30,0¦- 30,0¦  - 30,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 8.¦Организация подготов-¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦ки к  аккредитации  и¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦лицензированию  обра-¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦зовательных  учрежде-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦ний в части  соблюде-¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦ния безопасных  усло-¦        ¦ванию ¦ванию ¦ванию ¦        ¦
¦   ¦вий функционирования ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦ 9.¦Обеспечение   условий¦комитет ¦бюджет¦бюджет¦бюджет¦бюджет  ¦
¦   ¦для сбережения тепла,¦по обра-¦коми- ¦коми- ¦коми- ¦комитета¦
¦   ¦воды, электроэнергии.¦зованию ¦тета  ¦тета  ¦тета  ¦по обра-¦
¦   ¦Установка  теплосчет-¦        ¦по об-¦по об-¦по об-¦зованию ¦
¦   ¦чиков                ¦        ¦разо- ¦разо- ¦разо- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦ванию,¦ванию,¦ванию,¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦допол-¦допол-¦допол-¦дополни-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ни-   ¦ни-   ¦ни-   ¦тельное ¦
¦   ¦                     ¦        ¦тель- ¦тель- ¦тель- ¦финанси-¦
¦   ¦                     ¦        ¦ное   ¦ное   ¦ное   ¦рование ¦
¦   ¦                     ¦        ¦финан-¦финан-¦финан-¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦сиро- ¦сиро- ¦сиро- ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦вание ¦вание ¦вание ¦        ¦
¦   ¦                     ¦        ¦-500,0¦-500,0¦-500,0¦  -500,0¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦   ¦ИТОГО:               ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- дополнительное     ¦        ¦7100,7¦8351,0¦7249,0¦ 10880,7¦
¦   ¦финансирование       ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- внебюджетные       ¦        ¦2305,0¦2350,0¦2410,0¦  2435,0¦
¦   ¦средства             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
+---+---------------------+--------+------+------+------+--------+
¦   ¦ВСЕГО ПО ПРОГРАММЕ:  ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- дополнительное     ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦финансирование       ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- 33581,4            ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- внебюджетные       ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦средства             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
¦   ¦- 9500,0             ¦        ¦      ¦      ¦      ¦        ¦
----+---------------------+--------+------+------+------+---------


Ресурсное обеспечение Программы

Реализацию Программы планируется осуществлять в пределах ассигнований, выделяемых комитету по образованию из муниципального бюджета, и привлеченных внебюджетных средств.



Система контроля за реализацией Программы

Контроль за исполнением Программы осуществляет администрация и Совет народных депутатов муниципального образования "Город Майкоп".

Текущее управление реализацией Программы осуществляет комитет по образованию.

Комитет по образованию представляет в администрацию и Совет народных депутатов отчет о ходе реализации Программы один раз в год.



Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

1. Полное удовлетворение потребностей жителей г. Майкопа в услугах дошкольных образовательных учреждений.

2. Развитие сети общеобразовательных учреждений, обеспечивающей равные возможности получения качественного образования для разных категорий детей в соответствии с образовательными запросами самих детей и их родителей.

3. Реализация основных ступеней Концепции модернизации российского образования.

4. Осуществление комплекса мероприятий по реализации федеральных экспериментов:

- по введению единого государственного экзамена;

- по предпрофильной подготовке учащихся 9-х классов и переходу к профильному обучению учащихся 10 - 11-х классов.

5. Создание независимой системы мониторинга состояния качества образования.

6. Создание механизмов систематического обновления содержания образования всех уровней и моделей образовательных учреждений.

7. Создание механизмов формирования гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности и способности к социализации в обществе.

8. Реализация системного подхода и научно-методического сопровождения процесса формирования творческих и интеллектуальных способностей детей.

9. Создание сетевой инфраструктуры системы образования города, обеспечивающей широкое внедрение в образовательный процесс телекоммуникационных проектов, дистанционного обучения.

10. Существенное улучшение условий для организации досуга детей и подростков по месту жительства.

11. Создание эффективной системы работы с детьми-сиротами по схеме:

"сопровождение" детей-сирот от формирования банка данных до трудоустройства.

12. Усовершенствование муниципальной методической службы в сфере образования.

13. Усовершенствование кадровой политики образовательных учреждений г. Майкопа.

14. Реализация разработанных муниципальных профилактических и оздоровительных программ, здоровьесберегающих технологий во всех общеобразовательных учреждениях. Обеспечение детей и школьников качественным питанием.

15. Укрепление материально-технической, спортивно-оздоровительной базы общеобразовательных учреждений.



Руководитель
комитета по образованию
муниципального образования
"Город Майкоп"
Г.В.ДУГИНОВА



Управляющая делами
(руководитель аппарата)
Совета народных депутатов
муниципального образования
"Город Майкоп"
З.Н.БАЦЮН



Курсы валют
09.08
10.08
USD
65.1299
65.2543
EUR
73.0432
73.0196
CNY
9.24523
9.25278
GBP
79.2501
79.1013



Новости партнеров
Погода
01.01
01.01
Москва
Санкт-Петербург
Новосибирск
Хабаровск
Калининград
Архангельск
Популярные новости
Статистика




Рейтинг@Mail.ru
© 2008-2017. Все права защищены.
При использовании материалов Российского Правового Портала "Семерка" ссылка на 7Law.info обязательна